de T.S. ASHTON
Să ocupi o catedră de istorie economică la Universitatea din Londra înseamnă ca, în loc să-ţi poţi dedica vacanţa revigorării trupului şi minţii sau îmbogăţirii cunoştinţelor, să fii forţat să-ţi petreci cea mai mare parte din ea cu lectura tezelor de examen prezentate nu numai de proprii studenţi, dar şi de alte cîteva sute de tineri şi tinere din toate colţurile Marii Britanii, ba chiar din toate colţurile globului. Nu e o situaţie de invidiat. Dar îţi permite cel puţin să vorbeşti în cunoştinţă de cauză despre ideile asupra trecutului economic împărtăşite de cei care, urmînd să deţină în scurt timp funcţii de răspundere în industrie, comerţ, jurnalism, politică şi administraţie, vor influenţa formarea a ceea ce numim „opinie publică“.
Este deja un truism că ideile politice şi economice ale oamenilor depind în egală măsură de experienţele generației precedente ca şi de necazurile propriei generaţii, întrebaţi de Lionel Robbins care consideră ei că este problema principală a zilei de azi, majoritatea studenţilor unei grupe de la School of Economics au răspuns fără ezitare: „Să se menţină ocuparea completă a forţei de muncă. “ Citește în continuare

